Szanowni Rodzice,

Wraz z końcem roku 2025 zamykamy realizację Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, do którego zakwalifikowaliśmy się w maju 2025 r., otrzymując wsparcie finansowe w wysokości 4000 zł. Wraz z wkładem własnym zakupiliśmy do biblioteki szkolnej 192 książki na łączną sumę 5000 złotych. Przy planowaniu zakupów udział brali uczniowie w ankiecie szkolnej oraz Rada Rodziców proponując tytuły książek. Realizacji programu towarzyszyły wydarzenia czytelnicze, o których na bieżąco informowaliśmy na stronie internetowej szkoły, w zakładce programy. Do końca bieżącego roku szkolnego będziemy swoje działania kontynuować.

Szkoła podstawowa jest szczególnym okresem w rozwoju dziecka, w którym rozpoczyna się nauka czytania i rozbudzania zainteresowań czytelniczych. Wartościowe, mądre książki skłaniają do refleksji, przekazują wartości, pobudzają wyobraźnię i rozwijają myślenie, kształtują charakter, pomagają wychowywać. Szczególną rolę odgrywa w tym wszystkim literatura biblioterapeutyczna, szeroko dostępna na rynku księgarskim oraz w każdej bibliotece. Pierwszy kontakt z czytaniem mają uczniowie w klasach I-III poprzez czytanki w podręcznikach oraz lektury dostosowane do wieku czytelnika. Pierwsze teksty są cennym źródłem wiedzy i możliwością kształtowania techniki czytania. Z czasem stają się dla wielu osób najlepszym sposobem, by coraz więcej dowiadywać się o otaczającym nas świecie, relaksować się, wciągać w świat wyobraźni oraz przygód poprzez identyfikację z bohaterami opowieści. Czytanie książek razem z dziećmi w pierwszych latach ich życia to świetny sposób, by wzmacniać więzi poprzez wspólne spędzanie czasu, przeżywanie przygód bohaterów i towarzyszących im emocji. Książka jest także bardzo dobrą okazją do rozmów, zadawania pytań i wspólnej refleksji.

Aby dziecko mogło czerpać korzyści z czytania książek, rozwijać się i uczyć, należy sięgać po odpowiednie teksty. Powinny być napisane w ciekawy, zrozumiały dla dziecka sposób, a jednocześnie nieść istotny przekaz. U uczniów starszych czytanie książek ma ogromny wpływ na rozwój umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa, uczenie nowych zwrotów, fraz i struktur gramatycznych. Dzięki książkom poznajemy różne style pisania, co pozwala nam lepiej zrozumieć subtelności języka, co przekłada się na lepszą komunikację, zarówno w mowie, jak i w piśmie. Książki pomagają także w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia. Podczas czytania analizujemy treść, zastanawiamy się nad motywami bohaterów, interpretujemy zdarzenia i wyciągamy wnioski. Ten proces wymaga od nas skupienia i koncentracji, co z kolei wpływa na poprawę zdolności logicznego myślenia. Ponadto, obcowanie z różnymi perspektywami i punktami widzenia, które przedstawiają książki, poszerza nasze horyzonty i uczy empatii oraz zrozumienia dla innych. Dzięki temu możemy lepiej zrozumieć siebie i innych ludzi. Książki uczą nas empatii, rozwijają wrażliwość i pomagają w radzeniu sobie z własnymi emocjami.

Zachęcam wszystkich do odwiedzenia najbliższej biblioteki w okolicy zamieszkania, założenia karty bibliotecznej i korzystania z literatury dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Każdy znajdzie coś dla siebie, zgodnego ze swoimi zainteresowaniami.

Biblioteka szkolna

PSP Malnia